為深化原住民族學生對泛紋面族群文化之整體理解，並強化族群認同，特以紋面文化為核心，系統性探究其歷史發展、社會制度與文化象徵意涵。透過比較不同紋面族群於紋樣形式、施作時機及其所承載之身分標誌與生命歷程之異同
